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    [組團式幫扶]禮縣職業中等專業學校開展幫扶教師示范課活動

    2024年04月25日 10:49:42 訪問量:465


     

    為繼續落實幫扶工作“八個一”項目,充分展示幫扶教師的教學業務水平,提升被幫扶教師和所在教研組教師業務能力,在組建好教學團隊的基礎上,近日,學校開展了幫扶教師示范課活動。

     幫扶教師付召東,給2022級職普班的同學在錄播教室講授歷史課《中國工農紅軍長征》,付老師結合經典歷史短視頻對長征原因、過程、結果、影響進行優化設計。將歷史與現實相結合,融入課程思政元素,通過課堂探究,師生互動,讓學生結合歷史聯系現實,發揚偉大的長征精神。課后,團隊成員王海、林超、馬麗雅以及青島高新職業學校的李婕一起參與了評課,就教學方法和教學方面的一些思考進行探討和交流。

     幫扶教師李婕,講授的是英語課《The Usage of the Infinitive》,是對“不定式的用法”這一語法現象的專題講解,是一節新授課。李老師讓學生們在課前預習不定式的相關內容,在線上反饋預習中遇到的難點。在授課過程中,同學們表現良好,基本達到了本節課的學習目標。課后,聽課老師認真評課,各抒己見。一起探討,一起教研,一起磨課,收獲滿滿。


     幫扶教師陶圓,講授了《職業道德與法律》的第十課內容“避免誤區犯罪歧途”,學生們都認真聽講,課堂氣氛活躍,師生互動良好,課堂上,大家紛紛表示要從小事做起,加強自律杜絕可能出現的引起犯罪的行為,并且對于見義勇為的行為表示尊重。在實際生活中碰到突發狀況采取見義智為,只有先保護好自身的安全才能真正的做到見義勇為。課后評課教師踴躍發言,交流教學心得。

    幫扶教師桑蛟雷,在22級物聯網技術2班講授了物理課《電橋及應變式傳感器測量電路》,通過學生已經學習過的整流電橋進行導入,介紹了測量電阻更精確的方法——電橋,講解電橋的平衡及平衡條件,繼而講解電橋在應變片式傳感器測量電路中的使用,以及應變片在電橋中的三種連接方式。課后與聽課教師就授課方法與思路進行探討和交流。
     

    幫扶教師蒲成龍,講授體育課《蹲踞式起跑(普通式)》,蒲老師通過講解、示范、指導學生積極的學習,采用引導、鼓勵、表揚、練習等方式激發學生共同參與。通過教授,學生基本對蹲踞式起跑有了一定的了解,并基本掌握動作方法。短跑是田徑運動的基礎項目,對田徑運動水平的提高,對其他運動項目的發展都有著重要的意義。課后進行了評課,聽課教師發言踴躍,討論激烈,就教法和教學組織進行了深入地交流。


    幫扶教師高國春,講授會計課中的《增值稅一般計稅方法的具體應用》。高老師分模塊講解了增值稅一般計稅方法中進項稅的確認和銷項稅的計算。整堂課通過具體的案例將之前的分散內容揉和到一起,讓學生進一步加以熟悉并能夠做到知識的具體應用。課后進行了評課活動,所有參與教師就業務方面進行了深入的交流與探討。

    幫扶教師茍藏紅,講授的是計算機網絡課程中的路由器。上課一開始,茍老師首先用一張導航的圖片,讓同學們知道了在我們不知道如何到達某個陌生的地方時,導航會提供給我們多條路線的選擇,并推薦出最優路線,從而引出了路由器的工作原理,并開始新內容的講述。這種教學方法很好地激發了同學們的學習興趣,提高了課堂教學質量。
    開展幫扶教師示范課活動,不僅僅是幫扶教師給學生講清楚所講授的內容,更是幫扶教師與被幫扶教師,幫扶教師與所在教研組教師之間教學方法的交流,更是教學思路和教學理念的交流。在評課環節中,聽課教師提出自己所思所想,大家相互討論,相互交流,認真總結,形成了良好的交流氛圍,對學校教師教學能力的提升起到了積極的促進作用。

    ——END——


    謝謝您的觀看



    來源:組團幫扶團隊

    監制:楊澤育    王述彭      審核:趙鑫朝   

    編輯:張  愨

    編輯:李星照
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